Niveau
Secondaire :
 Baccalauréat (Série Philosophie, Mention AB, 1959**,Académie
de Bordeaux)
Niveau supérieur
Classe de Lettres Supérieures au Lycée de garçons
du Mans ( Sarthe)
Classe Préparatoire à Normale Sup.de Saint Cloud au Lycée
Henri IV, Paris
Licence ès Lettres ,option Philosophie, Mention AB (Sorbonne)
Diplôme d'Etudes Supérieures (D.E.S.), Mention TB (Sorbonne)
Doctorat de 3°Cycle :L'Idée de Profondeur chez Bergson,
Mention TB (Sorbonne)
Doctorat d'Etat ès lettres et Sciences Humaines , ancien régime
: L'humanité de l'avenir selon le bergsonisme, sous la direction
de Vladimir Jankélévitch, Mention T.H.
La Sorbonne 8 mai 1981: Debout le Jury proclame le résultat de
ma soutenance de Thèse de Doctorat d'Etat ès Lettres et
Sciences Humaines.
Les félicitations du Jury.
** J'ai appartenu, pour ma
formation primaire, à l'une
des générations d'enfants ayant eu à passer préalablement
par deux années de Cours Préparatoire (CP) en langue locale
(Duala). Nous entamions le programme officiel du CP (I et II) au cours
des 3e et 4e années réelles de la scolarisation initiale.
Cela se passait dans les écoles confessionnelles, et, en l'occurence
les écoles de la mission protestante française au Cameroun.
Cette situation a été déplorée par les uns,
applaudie par d'autres. Je crois que la toute première initiation
scolaire en langue locale garantissait la consolidation de la personnalité de
base de l'enfant avant le relatif dépaysement que pouvait entrainer
plus tard sa scolarisation en français.
A cette époque où le concours d'entrée en 6e était
organisé au plan territorial (on ne disait pas encore national),
beaucoup de candidats qui n'avaient jamais eu à être enseignés
par des instituteurs "Blancs", donc français, ont été recalés
pour avoir totalement raté l'épreuve de la dictée
et du compte rendu de lecture à cause des intonations et des accents
indéchiffrables du lecteurexaminateur "Blanc". C'est
ainsi que :<<Ah! j'ai bel air>> devenait pour certains <<Ah
je bêlais>>.
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Biographie
